Schul News
Hier erfahren Sie alles Wichtige und alle Neuigkeiten rund um unsere Schule.
ACHTUNG:
- Sperrung der B48 zwischen Mannweiler und Bayerfeld (24.11.2025 – 31.10.2026)
- Zufahrt Bahnhof Winnweiler ab 01.11.2025 geändert!
- Baustellenfahrplan bis 30.11.2025 der Linie 914 beachten!
05.01.2026
Triumph bei den türkischen Meisterschaften – The Rockys auf internationalem Kurs
Am 03. und 04. Januar, bei den Türkischen Meisterschaften der VEX Robotics Competition, trafen starke Teams aus der ganzen Türkei, Rumänien, Kasachstan und Deutschland aufeinander, um sich in Teamwork, Skills und der Gesamtwertung zu messen. Mittendrin: die Rockys – und sie sorgten für eine Geschichte, die man so schnell nicht vergisst.
Gleich zu Beginn kam es zu dem Moment, der alles auf den Kopf stellte: The Rockys 1 (35993A) verloren ihr erstes Spiel. Es war ihre erste Niederlage der gesamten Saison – nach einer beeindruckenden Siegesserie bei Turnieren in Newcastle, Basel und Rockenhausen.
Doch statt Zweifel zeigte das Team genau das, was große Mannschaften ausmacht: Nervenstärke, Analyse und Kampfgeist. Spiel für Spiel arbeiteten sie sich nach vorne, passten Strategien an und wuchsen über sich hinaus.
Auch The Rockys 2 zeigte starke Leistungen und behauptete sich souverän im internationalen Teilnehmerfeld – ein wichtiger Beweis für die Breite und Qualität des gesamten Teams.
Der Einsatz wurde belohnt: The Rockys 1 (35993A) mit Platz 1 in den Skills und als Final-Teilnehmer im Teamwork. The Rockys 2 (35993B) mit Platz 4 in Skills und als Semifinal-Teilnehmer im Teamwork.
Dieser Erfolg ist mehr als ein Pokal: Er steht für Durchhaltevermögen, technische Exzellenz und echten Teamgeist. Vor allem das Comeback von Rockys 1 nach der ersten Saisonniederlage macht diesen Titel besonders. Ein Turnier, das zeigt, dass Rückschläge der Anfang von großen
Siegen sein können.
Der Erfolg bei den Türkischen Meisterschaften der VEX Robotics Competition bekommt durch einen Blick auf die Zahlen noch mehr Gewicht. Im weltweiten Ranking liegen die Rockys aktuell auf Platz 252 von über 12.000 teilnehmenden Teams – ein starkes Ausrufezeichen auf internationaler Bühne.
Stillstand gibt es nicht. Zur gezielten Vorbereitung auf die German Masters an der HAW Hamburg Ende Februar steht bereits das nächste Turnier an: die Luxemburg Open. Dort geht es um nicht weniger als den begehrten deutschen Startplatz für die VEX Worlds in St. Louis – das absolute Highlight der Saison.
16.12.2025
Aus Ideen werden Brücken - Internationale Robotiktage an der IGS Rockenhausen
Rockenhausen – In der vergangenen Woche erlebte die IGS Rockenhausen Tage voller Energie, Erfindergeist und europäischem Miteinander. Unter dem Dach des Erasmus-Programms kamen Schülergruppen aus mehreren europäischen Ländern zusammen, um innerhalb von VEX-Robotik-Wettbewerben Grenzen spielerisch zu überwinden.
Gemeinsam gestalten statt nur vergleichen
Während des fünftägigen Aufenthalts von jungen Robotik-Teams aus dem europäischen Ausland verwandelten sich die Aula und der Mehrzweckraum am Mittwoch und Donnerstag in internationale Ideenschmieden. Schülerinnen und Schüler aus Partnerländern wie Finnland, Tschechien, Polen, Frankreich und Luxemburg arbeiteten gemeinsam mit den deutschen Gastgebern an ihren Robotikprojekten. Viele von ihnen waren in Gastfamilien untergebracht und erlebten so nicht nur die Schule, sondern auch den Alltag in der Region hautnah.
„Erasmus lebt davon, dass Jugendliche erfahren, wie viel Bereicherung im kulturellen Austausch steckt“, betonte eine finnische Lehrkraft. Genau dieses Gefühl prägte auch die Robotikwoche: Statt nur gegeneinander anzutreten, mussten die Teams Lösungen zusammen entwickeln, Strategien teilen, sich gegenseitig bei technischen Herausforderungen helfen – und ganz nebenbei lernen, wie eng Technik und Teamgeist miteinander verwoben sind, um Aufgaben erfolgreich zu meistern.
Europa erleben – beim Wettbewerb und im Alltag
Neben der Arbeit an den Robotern lernten die Gäste auch Kultur und Umgebung kennen. Gemeinsame Ausflüge, etwa zum Senkenberg-Museum nach Frankfurt am Main und der Austausch untereinander zeigten, wie unterschiedlich europäische Bildungssysteme funktionieren – und wie inspirierend diese Vielfalt sein kann. Am meisten beeindruckte jedoch das Zusammenleben in den Gastfamilien: Hier entstanden vielleicht Freundschaften, die über die Woche hinausreichen.
„Wenn man zusammen baut, scheitert, lacht und es wieder versucht, vergisst man schnell, aus welchem Land jemand kommt“, meinte ein tschechischer Schüler – ein Satz, der die Atmosphäre der Woche treffend zusammenfasst.
Ein starkes Signal für Zusammenarbeit
Mit Blick auf die politischen Spannungen und gesellschaftlichen Herausforderungen in Europa setzte die Internationale Robotikwoche ein bewusst positives Zeichen: Junge Menschen können Kooperation nicht nur denken, sondern aktiv leben. Das gemeinsame Ziel, innovative Roboter zu entwickeln, wurde zum Symbol für die Idee eines vernetzten Europas.
Ausblick: Mehr als ein Schulprojekt
Die IGS Rockenhausen plant, das Format weiter auszubauen. Die diesjährige Resonanz zeigt, dass die Kombination aus Technik, Kreativität und internationalem Austausch ein nachhaltiges Lernumfeld schafft – eines, das nicht nur MINT-Kompetenzen fördert, sondern auch Offenheit, Neugier und europäische Verbundenheit stärkt.
Ob in künftigen Wettbewerben oder neuen Erasmus-Projekten: Die Robotiktage 2025 hat eindrucksvoll bewiesen, dass die Zukunft des Lernens dort beginnt, wo junge Menschen gemeinsam an Ideen arbeiten, die größer sind als nationale Grenzen.
01.12.2025
The Rockys - VEX IQ Qualifikationsturnier
Drei Teams der Rockys reisten vom 27.11. bis 28.11. nach Freiberg, um dort am VEX IQ Qualifikationsturnier 2025 teilzunehmen. Die beiden Mittel-School-Teams The Rockys 1 mit Nele Lamb, Paulina Ciolek und Kimi König, The Rockys 2 mit Joshua Fischer, Henry Lamb und Adrian Weber sowie das Elementary-Team The Rockys 3 mit Noah Sarad Gabutan, Johannes Lamb und Tim Lauer traten in den Kategorien Teamwork, Autonome und Driver Skills an.
The Rockys zeigten in der Qualifikationsphase der Teamwork-Challenge mit all ihren Partnerteams souveräne Leistungen und konnten so die Plätze 1-3 belegen. Die Platzierungen entscheiden über die Teampaarungen in den Finalläufen. The Rockys 3, deren erstes Turnier es war, fuhren mit dem Gastgeberteam OPS 1 mit 65 Punkten persönliche Bestleistung und sicherten sich so den zweiten Platz. In den Skillsläufen konnten The Rockys 3 ebenfalls überzeugen. Als bestes Elementary-Team dieses Tages erreichten sie in der Gesamtwertung mit 43 Punkten Platz 4.
The Rockys 2 sicherten sich mit herausragenden Leistungen in den Driver Skills den zweiten Platz in der Gesamtwertung nur geschlagen von The Rockys 1, die nicht nur bei den Driver Skills, sondern im Besonderen auch in den autonomen Skills mit der Höchstpunktzahl von 25 Punkt. Damit erreichten sie eine Gesamtzahl von 81 Punkten und holten sich mit dem Pokal den Titel als „Skills Champion“.
Das letzte Match des Tages bestritten The Rockys 1 und 2 gemeinsam. Mit einer überzeugenden und aufeinander abgestimmten Strategie sowie Driver Skills, die viel Erfahrung und harte Übung erfordern, erreichten sie mit genialen 112 Punkten den ersten Platz und somit den Titel „Teamwork-Champion“. Damit haben sie die Qualifikation, um an der deutschen Meisterschaft in Hamburg teilzunehmen.
Um unseren Schülerinnen und Schülern diese Erfahrungen zu ermöglichen, sind wir auf finanzielle Unterstützung angewiesen und würden uns freuen, wenn möglichst viele diese tollen Leistungen honorieren.
26.11.2025
Tag der offenen Tür an der IGS Rockenhausen
Rockenhausen, 22. November 2025 – Am vergangenen Samstag öffnete die Integrierte Gesamtschule (IGS) Rockenhausen erneut ihre Türen für zahlreiche Familien, interessierte Kinder und die Öffentlichkeit. Schon beim Betreten des Schulgebäudes zeigte sich die besondere Atmosphäre, die die Schule seit Jahren auszeichnet: eine lebendige Gemeinschaft, in der Vielfalt gelebt und jedes Kind in seiner individuellen Entwicklung ernst genommen wird.
Gleich zu Beginn füllte sich die Aula, als die Bläserklasse den Tag musikalisch eröffnete und Gäste sowie Schulgemeinschaft begrüßte. Anschließend strömten Besucherinnen und Besucher in alle Gebäudeteile, um Unterricht, Projekte und Angebote der Schule kennenzulernen. Besonders beeindruckend: Die Schulführungen wurden von Schülerinnen und Schülern der 6. Klassen übernommen – und die führten voller Stolz durch ihre IGS. Mit großer Selbstverständlichkeit erklärten sie Fachräume, erzählten begeistert von ihren Lieblingsfächern und boten einen sehr persönlichen Einblick in das Schulleben. Mit der Offenheit und Herzlichkeit zeigten die jungen Guides, wie wohl sie sich an ihrer Schule fühlen.
Ein zentrales Element des Tages war die Unterrichtsmitschau der Jahrgangsstufe 11. Interessierte erhielten Einblicke in die Fächer Englisch, Mathematik, Deutsch, Informatik, Biologie, Latein, Erdkunde, Physik, Französisch und Chemie konnten sich ein Bild von der Arbeitsweise in der Oberstufe machen. Das offene Konzept lud dazu ein, Fragen zu stellen oder mit Lehrkräften ins Gespräch zu kommen.
Wie schon in den vergangenen Jahren bot die Schule eine große Bandbreite an Mitmachangeboten, die sowohl kreative als auch naturwissenschaftliche Interessen ansprachen. Die Holzwerkstatt öffnete ihre Türen für weihnachtliche Bastelprojekte, im Kunstraum konnten Besucherinnen und Besucher Schmuck gestalten, und in den Naturwissenschaften luden Experimente zum Staunen und Mitmachen ein. Besonders beliebt war erneut die Robotik-AG, die mit ihren Wettbewerbsrobotern sowie 3D-Druck- und Technikprojekten viele junge Technikfans begeisterte. Auch ein kleiner Serviettentechnik-Workshop sowie die Ausstellung der Kreativ-AG fanden neben vielen weiteren Angeboten regen Zulauf.
Ergänzt wurden die Angebote durch zahlreiche Informationsstände: Schulleitung, Stufenleitungen, Elternvertretung und verschiedene Fachbereiche standen bereit, um Fragen zu beantworten oder Einblicke in das Schulkonzept zu geben. Viele Eltern nutzten zudem das Elterncafé, um bei Kaffee und Kuchen mit erfahrenen IGS-Eltern ins Gespräch zu kommen und authentische Eindrücke aus erster Hand zu gewinnen.
„Der Tag der offenen Tür ist für uns immer eine besondere Gelegenheit zu zeigen, was unsere Schule ausmacht“, sagte Schulleiter Dirk Melzer. „Wir möchten, dass sich Kinder und ihre Familien hier willkommen fühlen und spüren, dass Lernen bei uns mehr bedeutet als Unterricht – nämlich Gemeinschaft, Verantwortung und Freude an Entwicklung.“
Wie schon traditionell sorgten die höheren Jahrgangsstufen für das leibliche Wohl. Mit Popcorn, Waffeln, Pizza, Fingerfood und vielen weiteren Angeboten trugen sie maßgeblich zum familiären Charakter des Tages bei. Die Stempelkarte, mit der Kinder an verschiedenen Stationen kleine Aufgaben erledigen und am Ende an einem Gewinnspiel teilnehmen konnten, erfreute sich ebenfalls großer Beliebtheit.
Die rundum positive Stimmung, die engagierten Schülerinnen und Schüler sowie die Vielzahl an Präsentationen machten deutlich, was die IGS Rockenhausen auszeichnet: eine Schule, die Kinder ernst nimmt, Talente fördert und in der Zusammenarbeit zwischen Lehrkräften, Eltern und Lernenden ein echtes Miteinander spürbar wird.
06.11.2025
„Schindlers Werk und Leistung - Aufarbeitung im Nachgang“
Am Dienstag, den 23.09.2025, fand die Veranstaltung mit dem Titel „Schindlers Werk und Leistung – Aufarbeitung im Nachgang“ statt. Die Referentin war Erika Rosenberg-Band, die Biografin von Oskar und Emilie Schindler.
Rosenberg-Band wurde 1951 in Argentinien geboren, arbeitet als Schriftstellerin und Journalistin und hat sich intensiv mit dem Leben der Schindlers auseinandergesetzt. Ihre Eltern waren deutsche Juden, die 1936 vor der nationalsozialistischen Verfolgung zunächst nach Paraguay und später nach Argentinien flohen. 1990 lernte Erika Rosenberg Emilie Schindler persönlich kennen und wurde zu einer engen Vertrauten und schließlich auch Erbin von Emilie Schindler.
Die Veranstaltung bot uns die Gelegenheit, sich auf vielfältige Weise mit der Geschichte auseinanderzusetzen. Ein wesentlicher Bestandteil war, dass wir selbst kurze Vorträge zu unterschiedlichen Themen vorbereiteten und präsentierten.
Dies geschah mit Hilfe von Originalmaterial, das Frau Rosenberg zur Verfügung stellte. Diese Materialien boten einen reellen Einblick und machten die Vorbereitung besonders spannend. Dadurch wurden viele Aspekte des Themas beleuchtet – von historischen Hintergründen bis hin zu persönlichen Einblicken in das Leben der Schindlers. Dabei ging es nicht nur um Herrn und Frau Schindler, sondern auch um Amon Goeth, Hintergründe zu dem Film „Schindlers Liste“ und um Juden, die in der Fabrik von Oskar Schindler arbeiteten.
Darüber hinaus gab es zahlreiche Möglichkeiten für Fragen an die Referentin. Erika Rosenberg-Band beantwortete diese sehr offen und ging auch auf Informationen ein, die sie persönlich von Emilie Schindler bekommen hatte. Somit erhielten wir Informationen, die nicht im Internet stehen und die in dem Film rund um Oskar Schindler vernachlässigt wurden.
Insgesamt zeichnete sich die Veranstaltung durch eine sehr interaktive und lebendige Arbeitsweise aus. Sie bot nicht nur fundiertes Wissen, sondern auch die Chance, sich aktiv einzubringen, eigene Fragen zu stellen und im Gespräch zu neuen Erkenntnissen zu gelangen.
Die Veranstaltung war für alle Beteiligten eine besondere Erfahrung. Vor allem die Möglichkeit, Fragen zu stellen und auch persönliche Eindrücke der Referentin zu hören, machte den Tag zu einer wertvollen und nachhaltig wirkenden Begegnung.
01.11.2025
Die neue Schülervertretung 2025/2026 stellt sich vor
Wir sind für ein Miteinander statt Auseinander!
19.11.2024
Englandfahrt 2024 der Klassen 9 und 10
Für 70 SchülerInnen aus den Klassenstufen 9 und 10 ging es am 6. Oktober für 5 Tage zu Gastfamilien nach Worthing in England.
Den kompletten Bericht gibt es hier:
